MANIFIESTOS PARA INNOVAR

"Manifiestos para la Innovación Educativa" es tal vez mi libro más innovador. Nace de un proyecto de investigación para INNOVAR en la enseñanza, e Innovar a partir de los alumnos mismos, de sus necesidades, de lo que expresan pero no encuentran en las aulas, de lo que les gustaría repetir porque ha sido una buena experiencia y de lo que no les gustaría, de lo que proponen para mejorar e innovar en los procesos de aprendizaje.

Es un libro que se ha trabajado a partir de esas necesidades (de los protagonistas), expresadas según iba corriendo su propia experiencia, según daban cuenta de lo que estaban viviendo. Luego vino mi labor de organizar y dar sentido global y hasta salidas a cada una de las necesidades-problemas o aciertos que según los protagonistas -los alumnos- se daban en nuestras formas de enseñar y de aprender.

Y lo que dicen los protagonistas es muy profundo, muy vivido, saben muy bien lo que pasa, aunque casi siempre tienen que callar porque no tienen altavoz para sus "decepciones", y sólo en los pasillos pueden dar por descontado "que no hay mucho que hacer" para cambiar las cosas. Son personas más maduras de lo que queremos imaginar los profesores y los adultos en general, y conocen muy bien lo que les pasa, sólo necesitan que se aumente el tono de sus respuestas, que se organicen, que se les de algunas salidas, unas evidentes y otras no tanto, que permitan conformar un cambio significativo en las aulas.

Y eso es lo que yo he intentado hacer y he plasmado en este libro. He cogido estos inputs, llenos de riqueza, llenos de emoción y de conocimiento, llenos de experiencia, y los he transformado en un conjunto de MANIFIESTOS para INNOVAR en la enseñanza.

Aunque el trabajo está hecho en el mundo universitario y para el mundo universitario, pienso que se derivan más de una consideración cierta para el resto de los mundos educativos.